Hvordan bygger du en god vandring? Opplevelser ligger i detaljen. Som turist, gjest eller innbygger er det mye du ser, men ikke vet. Det kan være arkitektur, kunst, brostein, naturstein, fargevalg, statuer og masse annet. Hvordan skal du få innsikt som gir mening? Det handler om opplevelsen der og da. Som formidler må du prioritere. Finne detaljen som gir mening.
Et interessefelt kan formidles på flere måter og med ulike virkemiddel, men la meg dele en erfaring.
Et faktapunkt i Oppdag Oslo er Nationaltheater. Det er masse fakta å ta tak i. Bygget var for lite da det var ferdig. Det er fortsatt for lite, men nå er det fredet. Det var stor motstand før bygging - fra naboen: Universitetet. Man kan snakke om antall scener, ansatte, ressurser, kjente navn eller finne noe som gir mening fra utsiden.
Da er det tre navn: Holberg, Bjørnson og Ibsen. Du har kongelosjen og du har plasseringen. Da kan teksten bli slik:
Her står du foran National Theateret. Se opp på fronten. Der står tre navn. Holberg. Bjørnson og Ibsen. Statuen til venstre for deg er Henrik Ibsen. Han ble født i 1828 og ble en verdenskjent forfatter med stykker som et dukkehjem, Peer Gynt og Hedda Gabler. 150 år tidligere ble Ludvig Holberg født i Bergen og er kjent for teaterstykker som Den stundesløse og Jeppe på Bjerget. Til høyre for deg står Bjørnstjerne Bjørnson. Landsfaderen som
Utgangspunktet er kunst i det offentlige rom - ute:
På en side kan det handle om fakta. Hvem. Hva. Når. Navn. Materiale. Form. Epoke. Kostnad. Sponsor. Eier. Kunstner.
På en annen side kan det handle om historiefortelling. En linje som binder flere punkter sammen. Kunsten å få mange til å henge sammen med alt. Her blir det mindre fokuset på faktaene, men mer mot intensjon, muligheter, historisk periode. Kultur. Normer. Verdier. Rammer. Tro. Håp. Lokalpolitikk.
På en tredje siden kan det handle om en persons betraktninger. En kunstner, kunstviter eller kunstmener som deler sine perspektiver og møter med disse kunstverkene.
Kort oppsummert:
1: Fakta.
2: Historie.
3: Kunstmener eller kunstviter.
Innholdsstrategi
Dersom man bruker digital formidling som en del av formidlingen kan følgende skje etter fire år. Seks ulike og varierte guidede turer av samme geografiske kunstrute.
1: Faktabasert tur.
2: Historiebasert tur
3-6: Årlig kunstviter eller kunstmener som betrakter og formidlinger syn og meninger om verkene.
Slike viter- og menerbidrag gir et mangfold av tolkninger. Det kan brukes som grunnlag for tilrettelagte kunstprosjekter for ulike grupper. Slik som elever, turister, kunstgrupper, gjester, firma, politikere.
Når elever og barn utfordres med mangfold blir det også plass til deres stemmer og meninger. Både med ord (tekst & lyd) og kunst.
Dette er slik formidling som motiverer StoryPhone. Vi kaller det aktiv formidling. Viten, fakta, historier og ulike syn mikses sammen. Deretter aktiverer vi ulike brukergrupper til å mene noe. Det blir en aktivering av deres meninger og engasjement. Da ser folk kunsten - og vet hva det er - for dem!
Dette kan kun skje når digital formidling er en del av miksen og den gode miksen gir dere mangfold.
StoryPhone bistår fra idè, planlegging, prioriteringer, valg, plassering, produksjon, lansering, drift og analyser. Vi ser også på forretningsutvikling og den strategiske bruken av all digital kommunikasjon.